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目前分類:【音樂智能】 (6)

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文 / 林芳蘭  

研究證實,在學習音樂的過程中,孩子經過不斷地練習、感受、體會,表現以及欣賞音樂,能够刺激腦力,幫助腦神經細胞發展,增加腦神經細胞突觸的連結。

1、聽音樂

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音樂智能的定義是「對音高、音調、節奏和聲調的敏感性」。對於音樂智能強的人來說,音樂是一種語言,是交流感情、情緒和觀點的方式。人們在音樂方面的天賦是充滿熱情的,即使在很小的年齡,也對特定的音樂和藝術有很強烈的感覺。音樂智能的展現可以超越音樂本身。

有時,有強烈音樂感的人會特別擅長辨認聲音。例如,可以聽鳥叫來辨別鳥的種類,聽吼叫來辨別在遠處的動物種類。有時,音樂智能強的人會把天資運用於走路和說話中,使講話和走路很有節奏感。例如,美國宗教運動領袖和演說家,馬丁.路德.金(Dr. Martin Luther King, Jr.)在演講中常常運用音樂中的音調和抑揚頓挫的音高來增強感染力。(音樂智能中聽覺敏銳的能力還可以用於辨認口音和演講的反饋。)對於音樂智能發達的人來說,音樂的出現不是一種特權。他們─兒童與成人─都需要在工作和娛樂時用音樂來完善。 


樂感較強的幼童喜歡:

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文 / 周玗玗

專家 / 陳如琴 



可以發出聲響的搖鈴、鈴鼓、木琴等都是寶寶們最喜愛的樂器,而唱歌、跳舞、吟唐詩都是寶寶們熱衷的音樂活動。讓你的寶寶經常接觸音樂、投入音樂活動,不知不覺中就能提升多元智慧。

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文 / 陳玉丹

 

隨著音樂的節拍,和寶寶一起唱唱跳跳吧。在快樂的互動遊戲中,小小的音樂天才就要誕生了。

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專家 / 奚嵐(幼稚園園長) 



什麽是最好的老師?興趣!當我們引領寶寶加入音樂活動時,應該以激發寶寶興趣爲前提,用遊戲化的方法,採用探索式、感受式、啓發式等,激發寶寶學習的興趣,以達到提升多元智能的目的。

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文 / 陳玉丹、黃夢歌  
專家 / 林芳蘭(輔仁大學醫學院心理復健學系講師) 



親愛的爸媽,以下的小遊戲在提升寶寶的音樂智能的同時,還能發展寶寶的大動作!跟我們一起在音樂中Happy一下吧! 

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