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| 以诺七岁生日会 |
文 / 俞嵐
邏輯－數學智慧，就是能有效運用數學和推理的能力。這項能力將有助於寶寶學習計算、分類、概括、推論、假設以及其他相關抽象概念。
Q寶寶邏輯－數學智慧的發展順序是怎麼樣的？
A ：9～12個月寶寶能夠辨別物品大小；到１歲左右能正確區分「多」、「少」；18～22個月寶寶能夠口頭數數「1、2、3……」；2歲半是寶寶計數能力發展的關鍵期，可掌握數與物的對應關係。
Q如何在日常生活中提升寶寶邏輯－數學智慧？
A ：
＊數數：例如走樓梯時，可以和寶寶一起數臺階；超市購物時，可以和寶寶一起數買了幾件東西；做遊戲時，可以數數他用了幾塊積木。
＊比較：比較經常能讓寶寶發現樂趣。例如讓寶寶猜猜哪個手中的蘋果比較大，然後拿出來比較一下；或者也可以問問寶寶小轎車跑得快，還是公車跑得快等等。
＊計算：可以教寶寶用手指來計算，也可用實物來計算。例如，桌上有5個蘋果，如果被媽媽吃掉一個，還剩幾個呢？寶寶通過實物的「演練」，很快就算出來了。
＊記錄：例如，教寶寶觀察兩盆花的生長變化，看看哪盆的花開得多，開的早，並記錄下來。一開始時主要由大人記錄，等寶寶學會寫字了就可以慢慢教寶寶自己記錄了。
Q教寶寶打算盤能提升他的邏輯－數學智慧嗎？
A：算盤是一種古老的計算工具。教寶寶打算盤不但能提升他的數學智慧，還可以鍛鍊寶寶的手部小肌肉。對於月齡小的寶寶，爸媽可以讓他撥動算盤珠子玩耍、數數，到四、五歲的時候再教寶寶簡單珠算。
Q教寶寶學習數字時，有時會表現出不喜歡的樣子怎麼辦？
A：爸媽要鼓勵並引發寶寶的學習動機，不要扼殺學習的樂趣。
避免在寶寶煩躁、疲倦或饑餓時教數學，要先處理寶寶的需要；學習的時間不要太長，最好在寶寶意猶未盡時結束，才能刺激寶寶繼續學習的欲望；教授的方式不要違反寶寶活潑好動的本性，不要要求寶寶正襟危坐，認真聽講；不要要求寶寶在外人面前表演學到的本事，除非他自己要求；教寶寶學習新的知識，是給他的最好禮物。
Q邏輯－數學智慧較強的寶寶有什麼特點？
A：有很強的邏輯-數學智慧的寶寶通常喜歡數數；喜歡比較或注意哪個更大，哪個更小，哪個更重，哪個聲音更響；喜歡收集；喜歡玩不同形狀的東西，並進行比較和排列，略大以後，還喜歡向同年齡的人和成人發表自己的見解或演講，他們還喜歡自己編故事。
對邏輯－數學智慧強的人來說，他們喜歡提出問題並執行實驗以尋求答案；喜歡尋找事物的規律及邏輯順序；喜歡在他人的言談及行為中尋找邏輯缺陷，對可被測量、歸類、分析的事物比較容易接受。
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