「摩登老爹」親子物語-時代潮流的趨勢，知識的提升，觀念的改變，父親這個角色已朝向更開放、更具彈性的發揮了……。

斗鱼争艳斗丽

文 / 李想　　
專家 / 劉政 幼稚園園長 

父母應該瞭解：模仿是孩子的天性，是一種學習方式。孩子喜歡模仿，常常跟與日俱增的好奇心有關，看見別人玩什麼，自己也玩什麼；看見別人有什麼，自己就想要什麼。隨著年齡的增長，接觸事物範圍的擴大，孩子開始模仿電影、電視、故事中的人物。成人應該支持孩子好的模仿行為，並給予表揚和獎勵，讓他更上一層樓；但是，對於孩子的不良模仿行為，父母應該儘早制止，因為壞的模仿只讓孩子失去正確判斷事物的能力，不良模仿和破壞性行為的出現，會讓孩子的身心發展產生不良的影響。 

適度引導

◆明辨是非
要引導孩子在模仿中學習正確的觀念，摒棄錯誤的觀念。孩子的辨別能力較差，成人一定要讓孩子有選擇地模仿。要清楚地告訴孩子什麼是錯的，什麼是對的。讓他明白是非的觀念。


◆樹立榜樣
父母應該端正自己的行為，為孩子樹立一個可模仿的正確榜樣。成人應該經常和孩子一起討論電影、電視、故事中的人物角色，正確地引導孩子了解善惡的道理。分析時不能只停留於故事情節和角色的直觀形象，要教育孩子學習英雄人物的勇敢頑強，憎恨敵人的卑鄙兇殘，久而久之，孩子就會主動模仿一些英雄人物的形象，學習他們的優良品德和崇高精神。


◆糾正不良
對孩子已有的不良模仿行為，成人應該及時糾正。有的孩子喜歡模仿電影中的壞人，成人就應該告訴孩子，如果我們發現壞人在做壞事，就應該把他抓住，交給警察。這樣，孩子就會憎惡壞蛋，而模仿正面形象─警察。
然而，也不宜讓孩子經常模仿成人，而應更多地鼓勵孩子發表和他人不同的意見，進行獨立性的活動，這樣才有助於創造性思維的培養。

不同階段幼兒模仿特徵表現

言傳身教小策略

1．為孩子選擇有益的，教導勵志做人的卡通片和童話書。
2．孩子觀看卡通片時，父母陪在一旁，適時地給予引導。
3．在日常生活中，隨時告訴孩子好人好事，摒棄不良行為。
4．編唱有趣的兒歌，利用歌詞教孩子學會道德規範。