斗鱼争艳斗丽

文 / 李想  
專家 / 劉政 幼稚園園長 


父母應該瞭解:模仿是孩子的天性,是一種學習方式。孩子喜歡模仿,常常跟與日俱增的好奇心有關,看見別人玩什麼,自己也玩什麼;看見別人有什麼,自己就想要什麼。隨著年齡的增長,接觸事物範圍的擴大,孩子開始模仿電影、電視、故事中的人物。成人應該支持孩子好的模仿行為,並給予表揚和獎勵,讓他更上一層樓;但是,對於孩子的不良模仿行為,父母應該儘早制止,因為壞的模仿只讓孩子失去正確判斷事物的能力,不良模仿和破壞性行為的出現,會讓孩子的身心發展產生不良的影響。 

適度引導

◆明辨是非
要引導孩子在模仿中學習正確的觀念,摒棄錯誤的觀念。孩子的辨別能力較差,成人一定要讓孩子有選擇地模仿。要清楚地告訴孩子什麼是錯的,什麼是對的。讓他明白是非的觀念。


◆樹立榜樣
父母應該端正自己的
行為,為孩子樹立一個可模仿的正確榜樣。成人應該經常和孩子一起討論電影、電視、故事中的人物角色,正確地引導孩子了解善惡的道理。分析時不能只停留於故事情節和角色的直觀形象,要教育孩子學習英雄人物的勇敢頑強,憎恨敵人的卑鄙兇殘,久而久之,孩子就會主動模仿一些英雄人物的形象,學習他們的優良品德和崇高精神。


◆糾正不良
對孩子已有的不良模仿行為,成人應該及時糾正。有的孩子喜歡模仿電影中的壞人,成人就應該告訴孩子,如果我們發現壞人在做壞事,就應該把他抓住,交給警察。這樣,孩子就會憎惡壞蛋,而模仿正面形象─警察。
然而,也不宜讓孩子經常模仿成人,而應更多地鼓勵孩子發表和他人不同的意見,進行獨立性的活動,這樣才有助於創造性思維的培養。


不同階段幼兒模仿特徵表現


12~18個月愛模仿別人,特別是咳嗽、打噴嚏等,並模仿動物的叫聲。
18~24個月喜歡模仿父母的動作。
2歲喜愛模仿所有大人的舉動和小動物的叫聲。
3歲喜愛模仿一些家務活動,並開始模仿電視上的聲音。
4歲模仿各種體育運動和動作。
5~6歲模仿大人世界的舉動和行為、生活習慣等等。


言傳身教小策略

1.為孩子選擇有益的,教導勵志做人的卡通片和童話書。
2.孩子觀看卡通片時,父母陪在一旁,適時地給予引導。
3.在日常生活中,隨時告訴孩子好人好事,摒棄不良行為。
4.編唱有趣的兒歌,利用歌詞教孩子學會道德規範。



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