「多元智能理論」是現今的教育主流,首先被討論到的「語言智能」,扮演幼兒智能發展的絕對重要角色。如果父母能夠搶先提升孩子的語言智能,不但能為孩子的聰明加分,更能加速其他智能的有效發展。
分齡培養有一套
▓專家/徐冬雪 兒童教育專家
「多元智能理論」是現今的教育主流,首先被討論到的「語言智能」,扮演幼兒智能發展的絕對重要角色。如果父母能夠搶先提升孩子的語言智能,不但能為孩子的聰明加分,更能加速其他智能的有效發展。
分齡培養有一套
▓專家/徐冬雪 兒童教育專家
文 / 許銘
很多媽媽都喜歡教孩子背唐詩,不過,也常常疑惑到底寶寶能理解多少,透過這篇文章,將可以學習教寶寶背詩的技巧以及知道詩詞帶給寶寶的好處。
某一天,看見工人們正在修剪兩旁的梧桐樹。寶寶問:「媽媽,為什麼要剪掉這些樹枝呢?」
文 / 周玗玗
看到報導說,某影星家裡是國語、英語、西班牙語交替使用。現在跨國的婚姻越來越普遍,家裡複雜的語言環境還真不在少數,到底該先教寶寶哪一種語言呢?
語言是人與人交流的重要工具,爸媽們當然希望寶寶個個是語言天才。一時間,雙語幼稚園非常盛行,而各種語言學習才藝班也早就四處林立。台灣小孩忙著學外語,加上原本各地的方言,家裡的語言環境實在很複雜。爸媽也不免疑惑,那麽多語言一起學,寶寶能接受嗎?
文 / 計才芳
專家 / 周念麗(學前教育專家)
聽說讀寫通常是對學齡兒童來說,其實0~6歲的寶寶也可以做得到。不過,年齡小的孩子,應該是採循序漸進,從簡單的觀念開始建立,等大一點之後才需要拿筆寫字。
文 / 許銘
當爸爸媽媽看到電視裡、舞臺上一個個年幼的寶寶生動地講著有趣的故事時,是不是覺得非常羡慕呢?是否也希望自己的寶寶能有這樣強的表達能力與語言水準呢?只要爸媽能夠正確地引導,每個寶寶都能成爲說故事大王。