專家 / 丁彤(心理諮詢師) 


嬰幼兒在語言和認知能力的發展上是有規律可循的,通常會有一定的進展,請你跟我們一起來認識寶寶的發展吧。


一位懷孕8 個月的孕媽咪表示,除了關心寶寶營養、健康方面的問題之外,對於寶寶的語言發展順序、認知能力的發展規律特別感興趣,希望能增加這一部分的知識。


語言發展的規律

‧嬰兒時期雖然還不能産生語言,但已經出現了爲以後的說話作準備的各種程度的表現。新生兒最初的哭聲爲反射性發聲階段,一個新生兒能通過哭聲,向成人表達其口渴、饑餓、疼痛或身體不舒服等。

‧大約5個月左右,嬰兒進入了咿呀學語的階段,類似成人語言中所使用的音節的重復。而且不管父母所說的是何種語言,他們嘴裡所發出的永遠是mama、baba、dada等。

‧12個月左右,嬰兒一般可理解性地使用「媽媽」這個含義豐富的詞。開始進入語言發展期。

‧18個月左右,嬰兒應能說出雙語詞,如:「玩球球」、「媽媽抱」等。

‧18個月到24個月,嬰兒的語言表達能力應有迅速的發展。將開始使用由3個詞或3個以上的片語成的短語或句子。辭彙量應從20個擴大到300個以上。

‧2到3歲期間,幼兒應具有使用各種基本類型句子的能力,並能較靈活地運用。

‧3到6歲,幼兒語言發展將進入關鍵期。在這段時期,幼兒通過遊戲、學習、勞動等活動,迅速發展其語言表達能力。語音應迅速變得準確,可以在沒有人專門教授的情況下掌握母語的語法。


超级小孩
認知能力發展的階段性

‧新生兒的學習只侷限在一些條件反射上,如當嬰兒的腳底受到輕輕拍擊時,大腳趾伸展,其他腳趾呈扇形展開。

‧4個月左右,嬰兒應該會對一切人,甚至對物體發出微笑;能把來自不同感官的資訊結合起來,如把愉快的臉和愉快的聲音聯繫起來,把憤怒的臉和憤怒的聲音聯繫起來。

‧7到12月之間,嬰兒應能認識他們以前看見過的東西,即形成記憶。

‧2歲的時候,幼兒應能以心理意象的形式來說出自己的體驗。大約在2—4歲之間,會建立許多基本的認知能力,例如用力推,東西就會前進等。

‧6歲左右認知能力更強,會有配對、排列、分類等能力。



創作者介紹

「摩登老爹」親子物語-時代潮流的趨勢,知識的提升,觀念的改變,父親這個角色已朝向更開放、更具彈性的發揮了……。

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